LAS WEBQUEST

La WebQuest es una propuesta que enfrenta problemas y limitaciones metodologicas en la enseñanza.
Consiste en una metodología propuesta por Tom March y Bernie Dodge en 1995 y se ha expandido por todo el mundo.
Este esquema consiste en la siguiente modalidad:Se selecciona un conjunto de sitios con información en internet y se los organiza. Los alumnos van construyendo su propio conocimiento.
El profesor propone un tema para investigar,selecciona y organiza varios recursos, y propone algún producto para la investigación con caracteristicas determinadas que exija transformación de la información en un ambiente de colaboración.
Los objetivos son:aprender a aprender, el profesor como guía , la capacitación en procedimientos de búsqueda y transmisión de información.
Las Web deben ser creativas, en la trama, en los formatos de presentación, en el texto.Todo esto presenta la necesidad de prestar principal atención a la dimensión estética de la educación.
Por lo tanto en esta propuesta se carece de neutralidad.
Esta estrategia no solo hace uso de la información disponible en la red sino que los estudiantes aplican su experiencia recien adquirida.

LAS TIC

Al final del siglo XX estamos atravesando por un intervalo que se caracteriza por la transformación de nuestra "cultura material".En el reino de las tecnologías de la informacion se incluyen la ingeniería genética y su creciente conjunto de descubrimientos y aplicaciones.
La ingeniería genética se concentra en la decodificación,manipulación y eventual reprogramación de los códigos de información.
El proceso de transformación tecnológica se expande a través del lenguaje digital en el que la información es generada almacenada,recuperada,procesada y retransmitida.
La caracteristica de la revolución tecnológica actual es la aplicación del conocimiento tecnológico y los dispositivos de procesamiento y comunicación de la informacion, en un circuito de retroalimentación acumulativa que se da entre la innovación y los usos de la innovación.
La difusión de la tecnologia amplía el poder de la tecnología ya que es apropiada y redefinida por sus usuarios.Las nuevas tecnologias de la información son procesos para ser desarrollados.
Las computadoras, los sistemas de comunicación, la decodificación y la programación genética son todos amplificadores de la mente humana.
La velocidad de la difusión de la tecnología es selectiva, tanto social como funcionalmente.
Esta diferencia temporal para acceder al poder de la tecnología es selectiva y marca la desigualdad en la sociedad.